µTECH-BOOSTER, lauréat de l’appel à projets « Aides à l’innovation bottom-up – formation professionnelle » du plan d’investissement France 2030 volet régionalisé, s’inscrit au cœur de l’écosystème et s’appuie sur trois dispositifs expérimentés depuis 2021 grâce au soutien de la région
Bourgogne-Franche-Comté, en les déployant à grande échelle et dans une optique de pérennisation
dans les 15 lycées partenaires du Campus des Métiers :

TECHNILAB : dispositif qui consiste à accueillir des groupes de collégiens dans les lycées pour
construire un objet technologique fonctionnel. Il permet les rencontres et ouvre le dialogue
avec les élèves du lycée, les enseignants et les entreprises. Il vise à déconstruire les
stéréotypes négatifs sur les formations et métiers industriels des microtechniques, et de susciter une orientation par les appétences.

Post-BTS : l’attractivité des BTS souffre de la généralisation des diplômes à Bac + 3 ; de
nombreux projets se développent et rencontrent des difficultés. Aussi, il est important de développer des synergies entre les entreprises, les lycées et l’enseignement supérieur afin d’accompagner au mieux le déploiement de ces formations.